多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育心理学(省考)
题库首页
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
动作技能的特点不包括()。
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
操作技能根据动作,精细程度与肌肉运动强度
·
“人日亦日”属于()现象。
·
心智技能的形成要经历三个阶段:(),联系
·
()对活动起定向作用。
·
操作技能就其动作结构来看,具有()。
·
技能的分类中较具典型性代表的观点是将它分
·
操作技能根据动作的连贯与否可以分为()操
·
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其
·
()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,
·
根据现代认知心理学的观点,技能本质上是(
热门试题
·
智力技能形成的最高阶段是()。
·
习惯与技能不同。
·
一般能力包括()。
·
通常技能按其本身的性质和特点可分为操作技
·
学习“圆的直径是它的半径的两倍”是()
·
如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能
·
一般来讲,反馈来自两个方面:一是内部反馈
·
心智技能的结构具有()。
·
动作技能形成的阶段是()。
·
根据操作对象的不同可将操作技能分为()。