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中学教师资格证教育心理学(省考)

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一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、（　）、操作整合与操作熟练四个阶段。

  • A、操作注意
  • B、操作定势
  • C、操作模仿
  • D、思维程序
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