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09338课程设计与评价
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09338课程设计与评价
社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。
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下列说法中不符合综合实践活动特点的是()
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研究性学习的评价主要有三个环节,下列不属
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新一轮基础教育课程改革提出初中阶段课程设
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美国课程理论家斯滕豪斯(L.Stenho
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综合实践活动课程开发与实施的大致过程是:
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社区服务与社会实践课程的基本特征是()。
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教师对引入的校外课程的重新改组,对学校自
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学科领域的知识可以在实践活动中延伸、综合
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所谓校本课程开发就是针对原有课程根据不同
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综合实践活动的评价方式多种多样,但无论何
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简述影响课程实施的因素。
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社区服务与社会实践活动评价方法应充分体现
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课程开发就意味着教师工作量的增加,因此课
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简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目
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下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的
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在中小学阶段,常常会有一些超常学生或在某