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解码高校课堂
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解码高校课堂
高效课堂文化的价值在于它具有极强的（）
A、真实性
B、实用性
C、直观性
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“新教师”是指课改观念新，教学方法新的教
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教师在评价是应该“重团队，轻个体”，它的
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不同的展示形式就是为了让课堂更“花哨”。
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以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学
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高效课堂初期，评价主要围绕（）进行，目的
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小组建设的过程可分为三步：①（），②（）
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“以学评教”是什么意思？
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（）是课堂教学的第一资源。
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独学、对学、群学：三种学习主张，独学即传
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独学步骤、流程、方法各有哪些？
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整理导学案、达标测评的流程有哪些？
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小组划分就是简单地将几个互不相干的人捆绑
