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教育心理学
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教师职业倦怠有哪些主要特征？
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单向宣传效果不如双向宣传。
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（）提出的（）在后来被（）修改为（）。
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教学设计的基本原则有（）。
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美国心理学家（）根据人知觉方式的不同把性
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桑代克的联结学习理论认为联结是一个（）。
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认知方式又称之为（）。
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复述策略
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如果学生把考试失败归因于自己缺乏能力，那
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顿悟即突然觉察到问题解决的办法，它是通过
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60年代初，（）发起课程改革运动，自此，
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认知教学理论强调以（）为中心，以认知能力
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儿童青少年的学习以（）为主，而大学生的学
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操作技能的三个特点是（）。
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在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可
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奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为
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有哪些心理效应可以提高劝说力？
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属于成长性需要的有（）。
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影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认
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简述性格差异的教育含义。
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经典性条件反射学说的代表人物是（）。
