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教学法

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生活中的丈量土地、计算产量、制定计划，设计建筑等这些活动都离不开数学，这充分说明（）

  • A、数学高度的抽象性
  • B、数学严密的逻辑性
  • C、数学广泛的应用性
  • D、数学的人文性
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