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教师教育考试
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我国当代师范教育的重点在城市教育薄弱地区。
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专业形成的直接来源是()。
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民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授
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美国学者杜威认为:教师的成长=经验+反思
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有关教师宽容的说法正确的是()。
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专业和职业无明显差别,都要求从业人员掌握
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我国师范教育始于1897年盛宣怀在上海创
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()是教师个体对自我从事教学工作的感受、