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教学法
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教学法
人们通过实践,从所研究的事物对象的许多属性中,抽象出其本质属性概括而成,概念的形成,标志着人的()
A、感性认识还没有上升为理性认识。
B、已经从理性认识回到为感性认识。
C、已经从感性认识上升为理性认识。
D、感性认识与理性认识都没有获得。
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