多做题,通过考试没问题!
学前儿童数学教育幼儿数学教育
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童数学教育幼儿数学教育
下列属于认识平面图形教育的指导要点的是()。
A、感知图形的基本特征
B、通过比较来掌握新的图形特征及名称
C、加深和巩固对图形的认识
D、突出重难点
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素
·
简述学前儿童学习数的组成的意义。
·
简述幼儿掌握计数的过程。
·
中班学习等于号。
·
数学教育为何能帮助儿童正确地认识世界?
·
数学知识的特点有抽象性、逻辑性、精确性和
·
下列属于认识时间单位教育的指导要点的有(
·
在实际评价中,我们选择方法一般做到()
·
数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形
·
下列属于认识平面图形教育的指导要点的是(
热门试题
·
林嘉绥等《3~6岁儿童掌握长度排序的初步
·
幼儿对数学活动的兴趣往往开始于()
·
计数的目的就是确定一组实物的()
·
()是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互
·
恒的教学不能添加干扰因素,只能通过变换图
·
小组活动形式存在着一些问题,主要有()
·
下列属于感知集合教育的有()
·
游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个
·
教师在选择学习经验时应考虑()
·
举例说明学前儿童认识10以内数的组成教育