多做题,通过考试没问题!
学前游戏论
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前游戏论
大班幼儿表演游戏的指导要点有哪些?
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教育史上第一个系统研究游戏的教育价值,并
·
形象玩具
·
发展幼儿角色游戏的基础是()
·
()认为“游戏创造了儿童的最近发展区”。
·
学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是
·
儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有(
·
20世纪50年代,游戏价值观受精神分析学
·
游戏在学前儿童情感发展中的作用是什么?
·
评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是(
·
认知发展理论认为,儿童使用他已经获得的图
热门试题
·
“你能给老师讲讲你画的是什么吗?”,这属
·
弗洛伊德认为儿童游戏的作用是()
·
玩具的教育性一方面取决于玩具本身另一方面
·
婴儿游戏活动的最基本表现形式是()
·
下列游戏中最强调游戏高度的独立自主性的是
·
皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是()
·
游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要
·
前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的
·
游戏的觉醒理论告诉我们,组织和创设托幼机
·
建国初期到“十年浩劫”之前,对我国学前儿