多做题,通过考试没问题!
长春市继续教育(翻转课堂是个理念事儿)
题库首页
>
其他继续教育考试
>
长春市继续教育(翻转课堂是个理念事儿)
“高效课堂”的“三特点”是()
A、肯学、想学、会学
B、立体式、快节奏、大容量
C、学习原点、学习前置、问题前置
D、身动、心动、神动
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
“翻转课堂是什么”阐述不正确的是()
·
不属于“翻转课堂”教学评价的是()
·
有关“学案”阐述正确的是()
·
“生本课堂”的“四突出”是()
·
不属于“翻转课堂”特征的是()
·
“高效课堂”的“三特点”是()
·
有关“翻转课堂”的源起说法不正确的是()
·
如何在“翻转课堂&rdqu
·
不符合合理安排作业的关键作法的是()
·
翻转课堂教师的备课模式是()
热门试题
·
不属于初中义务教育生物课程标准对“翻转课
·
不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课
·
有关“慕课”的阐述不正确的是()
·
不属于“高效课堂五个策略”的是()
·
不属于初中义务教育语文课程标准对“翻转课
·
教学视频制作常用的硬件是()
·
翻转课堂教师要实现彻底的角色改变,下列
·
集体备课所采用的基本程序正确的是()
·
布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次
·
北京大学数字化学习研究中心“翻转课堂MO