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职业教育学
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职业教育学
职业学校专业设置的策略有()。
A、经验演进策略
B、“宽窄并存、宽窄适度”策略
C、热点策略
D、边缘交叉发展策略
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()是职业学校专业设置的一项核心内容。
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模块组合式是指学校根据社会对人才的要求,
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教育资源作为课程设置的支撑,对它的分析始
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下列专业设置中,不属于同质结构的是()
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职业学校专业设置的结构类型分为()。
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产业结构的变化对职业教育的专业设置没有影
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新中国成立初期,中专只设()、工、商、海
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在多个不同专业的结合部形成一个新的专业设
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职业学校专业与专业之间的区别,集中体现在
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广义的专业是指教育结构培养专门人才的学业
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职业学校专业设置结构类型中的近质结构是指
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常说的“宽基础、活模块”、“大专业、小专
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专业是职业学校培养各种专门人才的分类目录
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一所学校设置了水产养殖专业、机电专业还设
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专业设置的内容不包括()。
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以阶梯组合式方式设置的专业一般为“宽口径