多做题,通过考试没问题!
矫正教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
矫正教育学
对矫正教育者考核的重点是()。
A、工作实绩
B、心理素质
C、法律素质
D、文化程度
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
西方国家对违法犯罪人员的教育基本上是采用
·
矫正教育评估
·
矫正教育评价方法应用于评价()的实现程度
·
少年收容教养人员最本质的特征是()。
·
矫正教育的质的规定性是()。
·
如何理解矫正教育的功能?
·
简述矫正与改造的关系。
·
《监狱法》提出三课教育是基于()。
·
劳动教养机关对劳动教养人员进行道德教育,
·
从理论上说矫正教育评估应当主要是()。
热门试题
·
()以实证方法研究犯罪人及导致其犯罪的原
·
简述社区矫正教育的适用对象。
·
对矫正教育者考核的重点是()。
·
西方矫正模式主要包括治疗康复和()两种。
·
矫正教育的原则首要的出发点是着眼于矫正教
·
矫正教育
·
矫正教育教学中认知领域的目标有哪几个层次
·
矫正教育目的的特点有()。
·
矫正教育者专业化
·
矫正是1870年以来兴起于北美的一种刑罚