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学前教育学
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学前教育学
游戏期现象的提出者是()
A、席勒
B、格鲁斯
C、德可乐利
D、欧文
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儿童游戏的特点是:()、()、()、与生
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儿童在游戏中的动机完全是内部动机。
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怎样指导角色游戏?
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大班游戏观察的重点在于()。
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由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实
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积木活动区的创设是组织幼儿开展积木游戏活
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生活预备说
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游戏的外部条件因素包括()。
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从玩具功能的特点可把常见的儿童玩具大体划
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简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。
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课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实
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为什么在游戏中要重视对儿童游戏的观察?
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关于探究和游戏的区别,下列说法正确的是(
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皮亚杰认为,游戏是“顺应”超过了“同化”
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探究在乳儿期占主要地位,在学步儿期与游戏
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下列游戏形式属于社会性游戏的是()。
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精神分析学派游戏理论的提出者是()
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