多做题,通过考试没问题!
绩效管理与业务能力提升继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
绩效管理与业务能力提升继续教育
绩效管理的过程通常被看成是一个循环,这个循环周期一般分为()、绩效实施、绩效评价以及绩效反馈四个阶段。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实
·
平衡计分卡的四个维度不包括()。
·
教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学
·
()是指在衡量绩效目标的达成情况过程中,
·
()是实施绩效管理的基础。
·
绩效改进是绩效考核的后续应用阶段,是连接
·
绩效评价专家常以()表的形式来界定有关评
·
通过分析固定统计报表的形式,把下边的情况
·
绩效管理是通过()的循环操作,实现组织目
·
在工作评价中,评价的客体为()。
热门试题
·
四种绩效观中,()主张通过对专业技术人员
·
每个部门的目标是通过高层集体研究而制定的
·
绩效管理能够(),绩效管理通过设定科学、
·
企业绩效管理诊断的内容不包括()。
·
平衡计分卡是由()大学的卡普兰教授和来自
·
关于餐厅的设计原则,不正确的是()。
·
()是指设计者根据需要,把需要调查的内容
·
绩效反馈根据考核者参与程度分为()形式。
·
在平衡计分卡中,既包括了外部考核指标,也
·
目标管理的目标转化过程仅仅是“自上而下”