多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育心理学(省考)
题库首页
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
智力技能形成的阶段有()。
A、活动的定向阶段
B、物质活动与物质化活动阶段
C、有声言语阶段
D、无声的外部言语阶段
E、内部言语阶段
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述安德森的心智技能形成三阶段论。
·
根据时间分配的不同有()与()。
·
在心智活动的研究上,最早进行心智活动系统
·
技能形成的基本途径是()。
·
技能学习的前提是()的掌握。
·
()是获得经验,解决问题,变革现实的前提
·
技能有什么作用?
·
操作技能就其动作的对象而言,具有()。
·
心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。
·
我国心理学界通常认为。用()来建立心智活
热门试题
·
心理学家假定,通过练习,人脑可以贮存完成
·
简述原型内化阶段的教学要求。
·
原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外
·
打篮球属于()。
·
操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是(
·
目前,我国心理学家一般认为,用心理模仿拟
·
()是一种调节和控制心智活动的经验,是通
·
操作技能形成过程中各阶段顺序是()。
·
练习达到一定程度,动作技能成绩会出现暂时
·
在技能学习的最初阶段,()对技能学习有非