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00883学前特殊儿童教育
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00883学前特殊儿童教育
智力落后儿童的生理需要和较高层次需要的发展特征是()
A、生理需要亢奋,认识需要强烈
B、生理需要缺乏,认识需要较强
C、生理需要缺乏,认识需要也缺乏
D、生理需要亢奋,但认识需要缺乏
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