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课堂管理的方法与艺术

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学生课堂问题行为的产生，可以归纳为哪些方面的原因（）

  • A、吸引老师或同学的注意
  • B、报复老师或同学
  • C、避免失败、逃避学习
  • D、争夺某种权利
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