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学前教育学
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学前教育学
社会文化历史学派游戏理论的贡献有()
A、强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果
B、强调游戏是儿童的本能活动
C、赋予游戏以更为积极的重要价值
D、对于前苏联学前教育实践有重要影响
E、强调游戏是儿童的主体性活动
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