多做题,通过考试没问题!
矫正教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
矫正教育学
集体教育与个别教育的主要区别在于教育对象的人数和所要解决的问题不同。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
集体教育的常用方法主要有()。
·
20世纪80年代至90年代专门召开国际会
·
社会学习理论源于法国犯罪学家塔尔德的()
·
矫正教育对象的本质属是什么?
·
思想道德教育对矫正教育对象具有特殊功能有
·
教育刑理论脱胎于约翰.霍华德主张的教育刑
·
新收押罪犯的入监教育时间是()。
·
1913年,首先打出行为主义心理学旗帜的
·
矫正教育者专业化
·
()是最基本的矫正教育影响,也是最典型的
热门试题
·
当代国为校正教育发展的倾向有()。
·
矫正教育者
·
美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主
·
矫正概念的内涵包括的基本范畴有()。
·
设施内的矫正教育制度
·
简述社区矫正的价值及意义。
·
矫正教育学
·
课程研究的回归社会人员主要包括()。
·
根据矫正教育对象的不同情况和不同特点,采
·
劳动教养是一项以强制性教育改造为主要活动