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最新试题

· 现行国家数学课程标准强调应用题要有一定的
· 数学习题教学是教师根据教学内容、目的和能
· 数学模型方法实际上属于思维策略中的（）。
· 数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家
· 一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是（
· 在应用题教学中，突出基本概念的教学，是为
· 概念的形成适用于小学（）。
· 建构主义学习理论强调培养学习者在真实的情
· 具有一定思维策略的学生，对一道题目的初步
· 简述概念形成的条件。

热门试题

· 在数学习题教学中，我们反对（），就必须在
· 在进行稍复杂的分数应用题教学（复习课）时
· 相同的条件可以提出不同的问题，问题不同，
· “数学游戏教学的基本方法”中，体现“做中
· 教学“方程”时，在得出“方程”这个新概念
· 应用题教学中，老师要重视读题、述题的训练
· 编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部
· 学习过程的阶梯模式把学习过程分为（）。
· 电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有
· 计算意识