多做题,通过考试没问题!
潜力激活与创造力开发继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
性格后天环境因素的影响它们包括:()。
A、家庭
B、学习
C、社会
D、人文
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
道德观等都属于人的()。
·
“智力激励法”是世界上得到普遍推广的一种
·
个体潜力处于核心地位,包括以下哪些等()
·
创造力是以已知()为基础对客观事物或现象
·
英国心理学家沃勒斯提出的创新的四阶段理论
·
成功是未来进一步努力的促进因素,而失败则
·
典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为
·
斯腾伯格及其同事认为创造力是()个性、动
·
()是我国第一部具有国家标准性质的职业分
·
成功者能不断调整自己的心态,克服自卑,超
热门试题
·
应变能力、组织指挥能力等都需要在复杂多变
·
从问题的性质来看,成功地解决一类问题,就
·
智力不但使人从理性上认识事物,而且还能调
·
可以通过()帮助专业技术人员突破自己我。
·
身体有缺陷的人成功的主要因素在于他们的(
·
创造力开发以如下模式铺展开来()。
·
在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具
·
对专业技术人员创新思维的激发和启发,从发
·
没有优秀的企业文化,创新力与控制力是不可
·
身体有缺陷的人成功的主要因素在于他们的(