多做题,通过考试没问题!
教学法
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教学法
“奇数”和“质数”这两个概念,从外延上看,存在着()。
A、矛盾关系
B、对立关系
C、交叉关系
D、并列关系
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
数学的抽象性
·
“学习环境中的情境必须有利于学生对所学内
·
认知结构理论的具体化、实用化者是()。
·
进行()是数学教育的重要任务。
·
简述可采取什么教学措施帮助学会理解题意。
·
“根据问题解决的需要转变研究对象的内容或
·
皮亚杰将个体心理发展划分为()
·
编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部
·
编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部
·
数学活动教学的特征之一是重结果,更重过程
热门试题
·
板书的形式要从教材的内容、教学的目的出发
·
一般情况下,应用题教学的关键步骤是()。
·
《几何原本》的作者是()。
·
现代数学教育发展史上,经历了四次大的改革
·
按照现代数学观,以下属于数学的特征有()
·
皮亚杰通过大量的实验研究,揭示了儿童从出
·
客观式试题中用途最广、效率最高的一种题型
·
学生学习数学的起点和归宿是()。
·
数学概念的表示法中运用最多的一种是()。
·
奥苏贝尔认为 学生要获得有效的数学学习就