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中学教师资格证教育心理学(省考)
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中学教师资格证教育心理学(省考)
试比较心智技能与操作技能？
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人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善
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动作技能的特点不包括（）。
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目前，我国心理学家一般认为，用心理模仿拟
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技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下
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原型操作阶段相当于加里培林的（）阶段。
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根据（）的观点，心智技能与学习策略都属于
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心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学
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在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。
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吹啦弹唱属于（）技能。
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操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。
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在操作定向阶段形成的映像包括有关（）的各
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说的简单一点，技能就是人的本能活动。
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在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非
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（）是指通过练习而形成的，趋于完善化的、
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技能学习最基本的条件是（）。
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心智技能的培养首先应该激发学生的（）。
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操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。
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一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向
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（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平
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一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈
