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00394幼儿园课程
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00394幼儿园课程
合成教育是指()和()的整合的教育。
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蒙台梭利教具的特点有()。
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幼儿园课程目标有多种层次,一般可分为()
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选择幼儿园课程内容主要依据有()。
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()按照某种学科知识的性质及其原有的结构
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全域性的课程内容应包含()。
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()指在教育活动开始之前,为使其计划更有
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预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的
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()是指在完成某个阶段教育活动之后,对其
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