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中学教师资格证教育心理学(省考)

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动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。

  • A、物质或物质化活动阶段
  • B、动作系统初步形成阶段
  • C、无声的外部言语阶段
  • D、动作协调和技能完善阶段
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