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绩效管理与业务能力提升继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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绩效管理与业务能力提升继续教育
属于分析工作绩效差距的具体办法有()。
A、目标比较法
B、水平比较法
C、纵向比较法
D、横向比较法
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绩效监控是连接计划绩效和()的中间环节,
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临床,医学上称医生为病人诊断和治疗疾病。
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信息收集的意义有()。
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()是人类自觉自我的一切行为。
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文章作者姓名应置于篇名上方。
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信息资源的地位与作用日益凸显,信息已成为
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