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00394幼儿园课程
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课程目标
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幼儿园课程的特点有（）。
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课程目标就是教育目标。
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在幼儿园课程中，较为常见的目标取向有（）
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隐性课程
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根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，
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活动区
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我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有
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幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（
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在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给
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课程评价
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国家课程一般都具有较高的权威性。
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（）是指在教师的计划和组织下开展的教师的
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（）是指在幼儿园课程内容的编排中，应该使
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英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式
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（）是以小组为单位进行的教学。
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幼儿园的教学计划分为（）。
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下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是（）。
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自我评价
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游戏是幼儿园课程实施的重要途径。
