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学前教育学

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在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。

  • A、材料提供者
  • B、观察者
  • C、组织者
  • D、发问者
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