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00394幼儿园课程
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00394幼儿园课程
直接教学模式主要是建立()理论基础上的。
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诊断性评价
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强调儿童经验的丰富的课程是()。
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方案教学最早是提出的是()。
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课程实施
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()是指在完成某个阶段教育活动之后,对其
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幼儿园教育活动的组织形式中,()形式最能
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美国课程学家()首先明确提出了课程目标这
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目标模式
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根据关注的内容重点不同,可将课程目标分为
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美国的教育家()认为,儿童应该“从做中学
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简述幼儿园集体教学的优点和局限性。
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()是指在幼儿园课程内容的组织过程中,要
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对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有()。
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幼儿园课程内部的基本要素有()。
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围绕着认识的起源,特别是为认识提供普遍必
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蒙台梭利的早期教育课程注重儿童()的教育