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学前教育学
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游戏观察的扫描法
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表情是人们常常用来判断一种活动是不是游戏
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大班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？
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按照游戏的关键特性可以将游戏分为（）
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同化和顺应
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皮亚杰认为，游戏的功能：以（）作用改变现
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认为“游戏是对与生俱来的、但不完善和成熟
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精神分析学派游戏理论的主要观点是（）
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儿童游戏的高级发展形式是（）。
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经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童
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世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏
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儿童开展自发性游戏，游戏时间一般不低于（
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怎样指导角色游戏？
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父母育儿方式主要有哪几种（）。
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游戏的“剩余精力说”的代表人物是（）
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下列不属于形象玩具的是（）。
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规则游戏能力的增强是幼儿认知和社会性发展
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游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身
